而且这群同学也不是😿嘴巴上说说的。在给苏小恬打抱不平后,他们就各自回到了座位。🁠
相🙾🐀比较前两天的闹腾，这次还没到早自习，教室里就明显安静下来。
因为他们学习差不代表情商差,就苏小恬那课本堆满了桌子的架势,一🔾🆐🎰看就是🆀🌜⛟来真的。
这两天他们也看在眼里,这个长得特别漂亮的女孩子，进班级没什么其他心思,一心就扑在学习上🙁🙆了。
课🙾🐀间她除了上厕所😒从不🃗🗽♝玩闹,午休时间都在看书做练习,就连课间操半路上还在背课文单词。
“其实田恬同学脑袋特别灵，刚才我见她背英语⚕课文速度好快,几🍖🈁乎是读一遍,分句背🁠一遍，分段一遍,完后全文就可以背诵了！”
“她真的好用功，明明都完成回家作业了,来到学校居然还要重新边做边看复习一遍，这就是老师说的巩固记忆吧？”
“考试的时候考到做过🃗🗽♝的题目我都做不出,可能就是因为没复习一遍的关🚫系！”
“我见她每🗵☘次做题的时候手边都有个本子,好像是记错题的。曾老师好像也建议我们搞个错题本，但我答应了却根本没记过。”
“🙾🐀之前我忍不住问😒她下课为什么不休息，她居然说做题比玩游戏有趣，眼睛盯着屏幕比书更累,而且解决难题带给🆣👙她的成就感不比赢得游戏差。”
“虽然但是🗵☘，昨晚我钻牛角尖耗费20分钟把练习里的🈛⚥数学大题解出来的时候……心情确实特别好。”
“我说，我是说如果，我们也努力努力🍁会不会🍟出点🎡成绩？”
“可我去年期末才考了2🝣🌻🄓63分,这样的成绩我老妈都放弃我了，说高中毕业给我托关系找个工⛙🚸😊⛙🚸😊作。”
“我期末也只有271🃗🗽♝，爸妈根本不管我，以后估计就上🁃个专科混混。”
“我连200都没，我爷🝣🌻🄓爷嫌我丢人打算把我🍟送出国镀金。”
“……”