果然4号教学楼异灵，站在教室门口后，并没有追进来。
两个异灵又有点僵持住的样子。
这样看来，进入9号教学楼2-g班教室，果然可以摆脱的4号教学楼异灵的追杀。徐阳的想法是正确的，唯一的问题，是9号教学楼异灵。
徐阳看着9号教学楼异灵，或许因为4号教学楼异灵的缘故，暂时没有理会他。
可4号教学楼异灵离开，或者时间再久一点，肯定会出现变化。
没多久，徐阳注意到，胡松鸣三人也赶到附近，不过并未太靠近。见状后，徐阳也放心下来，看样子他们知道他的想法。
如果他们直接冲过来，那么还不如一开始的时候，徐阳就跑到他们那边去。
毕竟，武随风的特殊情况，似乎也有可能让4号教学楼放弃追杀。
这从4号教学楼暴走后，见人就杀，偏偏忽略他们就可以看出来了。
这时候，4号教学异灵在教室外，站了片刻后，并不像之前那样离开。而是稍微迈出脚步，看样子，似乎想要进入教室里。
徐阳见状后，瞳孔微缩，马上意识到情况。
恐怕正因为他们，让学校里的人离开学校，2-g班的学生、老师，部分被杀，可更多的应该离开学校。
目前看来，4号教学楼异灵果然不能离开学校，或许要吞噬了9号教学楼异灵才能办到。
2-g班的学生、老师，可能是4号教学楼异灵，处理9号教学楼异灵躲在教室里不愿意出去，唯一的方法。
所以这个办法无法完成时，发现是徐阳的原因，才一直追杀徐阳。
而现在，徐阳进入9号教学楼2-g班教室里，4号教学楼异灵要追杀，也只能进来。可这时候，就绕不开9号教学楼异灵。